Скачать файл: Презентация на тему классификация игр

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 2 мин.
~ 3 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме презентация на тему классификация игр

Презентация на тему Методика преподавания курса

Коммуникативная функция заключается в создании атмосферы иноязычного общения, объединении коллектива учащихся, установление новых эмоционально-коммуникативных отношений, основанных на взаимодействии на иностранном языке. В группе детей 5-7 лет более широко должны быть представлены виды театров, а так же разнообразные материалы для изготовления атрибутов к спектаклям. Через театрализованную игру дети освоили: Невербальные средства общения (жесты, презентация на тему классификация игр мимику, движения) Речь детей стала более связной, выразительной, обогатился словарный запас, уровень коммуникативных способностей стал выше по сравнению с началом года Дети научились выражать свои эмоции и понимать чувства других. Школьники проводят эксперименты, изучают какую-либо сферу, а потом оформляют полученные результаты в виде стенгазет, буклетов или компьютерных презентаций. Если это проект групповой, то учитель должен составить инициативные (рабочие) группы учеников, которые будут совместно работать над проектом. Нужно быстро собрать картинку и дать ее описание с помощью структур I see This is He has got.She has got. Использование игры и умение создавать речевые ситуации вызывают у обучающихся готовность, желание играть и общаться. Осваивая способы действий, ребенок начинает все более свободно чувствовать себя в творческой игре. Она может проходить в виде оформления стенгазет или стендов, выступления с докладом, подготовки отчёта или защиты проекта. Самостоятельное разыгрывание роли детьми позволяет формировать опыт нравственного поведения, умение поступать в соответствии с нравственными нормами. Здесь важно определить актуальную проблему для исследования, которая соответствовала бы возрасту, способностям и знаниям младших школьников, была интересна для детей. Оба вида игры развиваются параллельно, но ср игра достигает своего пика у детей 5-6 лет, а театрализованная у детей 6-7 лет. Персонажи и декорации картинки. Она может удовлетворять разносторонние интересы детей (литературные, музыкальные). Деркачом, учебной называется игра, используемая в учебном процессе в качестве задания, содержащая учебную (проблему, проблемную ситуацию решение которой обеспечит достижение определенной учебной цели. Причина столь повышенного в настоящее время интереса к различного рода играм - это, в первую очередь, отход от традиционных форм и методов обучения. Новая роль, особенно диалог персонажей, ставит малыша перед необходимостью ясно, четко, понятно изъясняться. Воспитатель учит их самостоятельно находить способы образной выразительности.