Скачать файл: Уроки математики 4 класса в инклюзивной группе общеобразовательной школы

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 4 мин.
~ 4 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме уроки математики 4 класса в инклюзивной группе общеобразовательной школы

Письменное умножение многозначного числа на двузначное

В классе обучается ребенок 8 вида. Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями. Задачи урока(отдельно формулируются задачи для детей с особыми образовательными потребностями). Как он готовится к зиме? Для детей с ОВЗ: учащиеся уроки математики 4 класса в инклюзивной группе общеобразовательной школы научатсявыполнять письменное умножение на двузначное число; понимать, принимать и сохранять учебную задачу; читать равенства, используя математическую терминологию; моделировать с помощью схематических чертежей и решать задачи на движение; составлять и решать обратные задачи; работать в парах. (работали дружно, организованно, ответственно). А вы знаете, что пирамида Хеопса величайшее сооружение, когда-либо воздвигнутое человеком. Резко разжать (5 раз).Встретился нам и ёжик (слайд 10) на пути. Учитель помогает ученику с ОВЗ оформить записи в тетради. Кто получил заветный билет? Чтобы получить билет нужно решить правильно и быстро примеры на карточке. Отвечают на вопросы, делают выводы, обобщение. Выполнила учитель, мБОУ «Петропавловская СОШ селеткова Таскира Мухаметгалиевна, конспект урока математики в инклюзивном классе. 10 лет велись подготовительные работы (прокладывалась дорога для доставки каменных блоков, укладывали основание). А мы продолжаем свой путь и встречаем лисичку. Кто лучше всех справился получает жетон- ягодку от медведя. В своём первоначальном виде это была сверкающая белая гора, склоны которой отражали солнечные лучи. В классе обучается ребенок с ЗПР. Познакомить с письменным приемом умножения на двузначное число.

Конспект урока математики в инклюзивном классе

(При сложении любого числа с нулем получается то же самое число.) Определение темы и цели урока. Сегодня на уроке мыпостараемся расширить наше представление об этой науке, опираясь диагностическая работа по русскому языку 11 класс 23 октября 2013 гдз на ваши умения выполнять действия с многозначными числами. Предметные: формировать умения выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи, выполнять и строить алгоритмы; исследовать, представлять, анализировать данные. (Письменное умножение на двузначное число.) Определяют задачи и формулируют тему урока. Слайд 2 Он приготовил для нас задания. Ответ: скорость второго самолета 12км/мин. И вот первый, кто нас встречает у входа в осенний лес, это умный филин с книгой. Всего в трёх группах 86 туристов. Устные заданиявыполняются по следующему алгоритму: Учитель проговаривает само задание (т.е., что мы будем делать) обучающиеся проговаривают задание после учителя. Устный счёт: 1-е задание: назвать число единиц в значении суммы.