Скачать файл: Тематическое планирование литературному чтению 3 класс

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 2 мин.
~ 4 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме тематическое планирование литературному чтению 3 класс

Календарно- тематическое планирование по литературному

Тематическое планирование литературному чтению 3 классЧастые болезни не позволяли мальчику учиться в школе. Активно влиять на личность читателя, его чувства, сознание, волю. Работа с разными видами текста - Самостоятельный (подробный и выборочный) пересказ текста с использованием приемов словесного рисования. Приятелей у него не было. Уч.54-55; РТ :. Лукашкина) Вопросы и задания:.Расскажи, каким был в детстве Стивенсон. Весело на душе, и всё. Уметь определять положительное и отрицательное в поступках героя, школьное сочинение чему учит книга белый бим черное ухо давать оценку своим поступкам. Составлять рассказ по аналогии. Основные темы детского чтения: произведения о детях, о взаимоотношениях людей, добре и зле; о приключениях. Можешь ты сказать, закричал я, сочинения по английскому языку поход в галерею что у тебя случилось? Формулирование личной оценки, аргументация своего мнения с привлечением текста произведения или других источников. Сеилханова Гульнар Амангельдиновна 227 2?дебиеттік о?у п?нінен саба?

Рабочая программа по чтению ( 3 класс ) по теме: Каледарно

Тематическое планирование литературному чтению 3 классНургалиева Гульнар Океновна 246 2 Агапова Татьяна Андреевна 566. Линии, специфические для курса «Чтение и начальное литературное образование определение и объяснение своего эмоционально-оценочного отношения к тематическое планирование литературному чтению 3 класс прочитанному; приобщение к литературе как искусству слова; приобретение и первичная систематизация знаний сочинение по картине и э грабаря ясный осенний вечер 5 класс о литературе, книгах, писателях. Пересказ учить наблюдать за развитием сюжета в разных сказках, учить сравнивать и обобщать; учить характеризовать героев сказки: обращать внимание наречь персонажей, осмысливать их поступки; учить выразительному чтению диалогов, передавая характерперсонажей; учить составлять план текста и пересказывать текст по плану Уметь характеризовать героев сказки. Единственный ребенок в семье, он рос в окружении взрослых: отца известного в Шотландии строителя маяков, матери, которая не отличалась хорошим здоровьем, и строгой няни. Учебный материал распределён по разделам: п/п Раздел Количество часов. О ком или о чём рассказывается в данном тексте? Линии, общие с курсом русского языка: овладение функциональной грамотностью; овладение техникой чтения, приемами понимания и анализа текстов; овладение умениями, навыками различных видов устной и письменной речи. Учить определять конкретный смысл понятий: наблюдение, пейзаж, средства художественной выразительности (сравнения, эпитеты). Отзыв на книгу о природе учить находить слова в тексте, необходимые для составления отзыва на книгу о природе, учить пользоваться справочной литературой. Я бы не стал к ним заходить, но соседка поручила присмотреть за её сыном. Готовые комплекты видеоуроков и тестов для работы учителя! Подготовка реквизита, костюмов, театральных билетов. 14; РТ :. Выделение языковых средств художественной выразительности (без использования терминологии).